聽著佛經出生的孩子 畢生研究宮廟文化紀錄「海岸媽」傳奇

金包里慈護宮

聽著佛經出生的孩子 畢生研究宮廟文化紀錄「海岸媽」傳奇

金包里慈護宮 張瑞松

聽著佛經出生的孩子　

畢生研究宮廟文化紀錄「海岸媽」傳奇

1938年出生於新北市金山區金包里的張瑞松，外祖父是地理師，是個從小就在娘胎聽佛經出生、長大的孩子，他從小就有佛緣，尤其家旁邊就是當地信仰中心金包里慈護宮廟媽祖廟，小時候就在廟埕打彈珠、玩沙包、看戲長大，與慈護宮的「海岸媽」結下不解之緣。

今年高齡85歲的張瑞松說，他在國小任教42年退而不休、還持續擔任中華民國童軍總會主任幹事，更是金包里慈護宮董事與解籤詩老師、北海岸及觀音山風景區管理處導覽員，約訪前一天還在北觀處值班到傍晚，訪問當天看到一個站在媽祖前虔誠參拜的長者，就是張瑞松校長。

看到張校長本人，其實就是個神采奕奕、精神抖擻的資深童軍樣，一點看不出是已經年逾80的長者，一談起他畢生研究的宮廟文化更是滔滔不絕，拿出隨身攜帶的筆電介紹金包里廟的歷史，更訴說他小時候天天聽外公誦佛經、參拜媽祖，小小年紀就只記得每次聽完經後就可以分到水果吃，開始對宮廟文化有好感的往事。

擔任教師、校長，從事教職後，研究宮廟歷史建築、探索「鄰居」金包里慈護宮「海岸媽」名稱的由來，還有從大媽到12媽的故事，逐漸成了自己生活的一部分，他邊從典籍中找資料、蒐集慈護宮大媽在北海岸被發現、選址到金包里、現在又擴建過程的歷史照片，加上當地的耆老口語傳說，編寫了厚厚一本「金包里慈護宮志」，他說這本書隨著慈護宮的發展與願景「還在持續更新中」。

張瑞松說，他小五就加入童軍，一路經過初中到大學童軍，畢業後即時擔任教師、校長，仍不改其對辦活動與旅遊的熱誠，他持續在寒暑假擔任童軍服務員，一直到領取童軍最高榮耀的「木章訓練」，還是持續在救國團帶活動、到北觀處當導覽員，課餘之暇碰到廟會辦活動還會到廟裡幫忙當志工，研究宮廟文化，一刻不得閒。

雖然天天都很忙碌，但張瑞松說自己從小就養成每天清晨6點、晚上6點專程到廟內參拜媽祖的習慣，問他都跟媽祖說什麼？他笑說每次碰到困擾，只要站在媽祖面前，一點燃香，不必說話就覺得心安，接著媽祖就會給他明確的方向，幫他解決困境。

他以自身碰到媽祖神蹟的經驗說，他擔任校長期間，因為校園設備招標案，一次拒絕提供民代回扣，一次招標案民意代表沒標到工程，兩度挨告「瀆職」，當時的社會對於校長涉及「瀆職」是很嚴重的事情，當時一度心灰意冷的他跟媽祖訴苦，媽祖都告訴他不必擔心，最後果然兩案檢察官都不起訴，還他清白。

擅長文辭的張瑞松也是金包里慈護宮的「張老師」。他說教師訓練課程，心理學是很重要的學科，他以自己所學運用到解籤詩的工作上，先教導求籤者跟媽祖說話，要他們拿起香，忘記所有事，「心要靜，自不亂，心之方向就會出現」，他要求籤者自我剖析自己現況與想要的改變再求籤，自然就會找到正確的方向。

張瑞松坦言，師者教育心跟救國團的熱誠，讓他至今仍天天行程滿檔往外跑，笑說「太太從年輕抱怨到現在」，但他仍堅持自己的興趣，「把家顧好，廟也要顧好」是對自我的要求，他很感謝媽祖幫他孫兒工作順利、學業優秀，家中有設計師、會計師、語言治療師、電腦繪圖師，一點都不輸他這個老師。

拿到「媽祖之光」榮耀，張瑞松笑說「其實媽祖一直是我的心靈寄託、力量、與支柱」，他會秉持媽祖慈愛精神，繼續助人、行善，讓這個社會更祥和、美好。